二、復(fù)習(Revision)

　　1．接龍游戲：選一個組，采用你問我答的方式進行連環(huán)問答，回答錯誤或回答不上來的淘汰出局。

　　(通過這個游戲復(fù)習前三個單元 學過的句型。)

　　2．尋寶游戲：教師準備一張藏寶圖(城市交通圖)，在圖中標出若干個地點以及在這些地點所埋藏的寶藏，用紅旗標注，請全體學生根據(jù)老師的指示語，找到藏寶地點。先找到者獲勝。

　　(通過這個游戲，激發(fā)學生的學習興趣，強化所學知識在生活中的運用。)

　　三、新課呈現(xiàn)(Presentation)

　　1．教學Look at the map and fill in the blanks。

　　(1)多媒體展示課本插圖，介紹：“The little boy ‘s mother is here.” 在地圖上指出小男孩媽媽所在的地 方，設(shè)計幾個地點，讓同學以小組的形式展開討論，如何到達目的地，討論完后，請一個同學來講述，另一個同學根據(jù)提示在地圖上行走，能到達目的地則小組任務(wù)完成，給予獎勵。

　　(2)多媒體給出課本對話，讓同學們根據(jù)地圖所給的信息提示完成警察和小男孩媽媽的對話，并請同學表演對話。