③重讀閉音節，以一個福音字母結尾，雙寫此輔音字母，再加-ing.

　　3. Challenge 3： Dialogue time.

　　（1）學習PartA let‘s learn部分。

　　看教學掛圖，回答問題Who are they？

　　聽錄音，回答問題：

　　T： What are they talking about？

　　S： They are talking about Zhang Peng’s hobbies.

　　T： What are Zhang Peng‘s hobbies？

　　S： He likes reading stories， doing Kung fu and singing.

　　（2）聽錄音，分角色朗讀課文。讓2-3組學生上前展示對話。師生共同評價，鼓勵表現優秀的組。