人教版五年級上冊《整理和復習》數學教案

　　教學內容：教材P103整理和復習及練習二十三。

　　教學目標：

　　知識與技能：進一步理解并鞏固平面圖形面積的計算方法，并能正確運用公式進行面積的計算。掌握各種平面圖形的面積公式之間的聯系，使學生形成知識網絡。

　　過程與方法：鞏固利用分割、填補等方法求組合圖形面積的方法。

　　情感、態度與價值觀：通過對平面圖形面積公式之間的關系的研究，強化學生轉化的數學思想。

　　教學重點：理解平面圖形面積計算公式之間的內在聯系，完善知識結構體系。

　　教學難點：掌握“轉化”的數學思想，建構知識網絡。

　　教學方法：小組交流合作和獨立思考相結合。

　　教學準備：多媒體。練習本、彩筆、尺子。

　　教學過程

　　課前預習案

　　計算下面各個圖形的面積。

　　⑴一個長方形長5厘米，寬2厘米。

　　⑵一個邊長為3厘米的正方形。

　　⑶一個平行四邊形的底和高分別是7厘米、2厘米。

　　⑷一個底和高都是4分米的三角形。

　　⑸一個上底是5厘米、下底是7厘米，高是3厘米的梯形。

　　一、揭示課題，提出復習內容和要求。