人教版（新起點）三年級英語上冊教案設計Unit 1《Myself（Let's Spell）》

　　【內容來源】人民教育出版社（一起點）三年級上冊Unit1 Myself

　　【課    時】Let’s Spell

　　一、教學目標

　　1. 引導學生了解字母a在閉音節單詞中的常見發音規律，并嘗試讀出符合該規律的單詞的發音。

　　2. 嘗試運用上述規律拼讀和記憶單詞。

　　二、教學建議

　　A. Listen， point and repeat.

　　1. 復習活動

　　(1) 引導學生說唱二年級學過的、關于26個字母基本發音的歌謠。

　　(2) 復現字母a作為首字母的單詞apple， at， and， ant等，讓學生感知字母a的發音。

　　2. 感知發音規律

　　(1) 讓學生嘗試自己讀出A項的單詞。

　　(2) 讓學生看圖聽錄音，通過聲音和圖文結合的方式初步感知發音規律。

　　(3) 再次播放錄音，讓學生跟讀模仿。

　　(4) 再次播放錄音，讓學生指讀文字，建立發音和詞形的聯系。

　　3. 總結發音規律

　　(1) 首先讓學生自己多讀幾次A項單詞，自己體會和總結字母a的發音。

　　(2) 教師引導學生總結字母a在閉節單詞中的發音。