2. 說一說

　　教師提問：What do you do on the weekend？ What else do you want to do on the weekend？ 請學生結合上述問題說一說自己周末的活動，如：I often ... I think it‘s ... I want to ... with ... I am good at it.

　　3. 學生制作信息卡

　　C. Let’s sing.

　　1. 教師播放錄音或者配套光盤，學生整體欣賞歌曲。

　　2. 理解歌詞意義

　　請學生根據歌曲內容回答問題：What does he/she often do on Saturday/ Sunday？

　　3. 朗讀歌詞

　　教師帶讀歌詞。之后，教師打節奏，請學生跟著節奏大聲讀歌詞。

　　4. 學唱歌曲

　　教師播放歌曲，學生輕輕跟唱。待學生能跟唱后，教師可播放伴奏，請學生大聲唱。