人教版（新起點(diǎn)）四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案設(shè)計(jì)Unit 6《Jobs（Let's Spell）》

　　【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社（一起點(diǎn)）四年級(jí)上冊(cè)Unit6 Jobs

　　【課    時(shí)】Let’s Spell

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1. 復(fù)習(xí)、鞏固字母組合ar， er， ir， or和ur的發(fā)音規(guī)律，并能夠拼讀、拼寫出符合這些發(fā)音規(guī)律的單詞。

　　2. 嘗試運(yùn)用上述規(guī)律記憶單詞。

　　3. 能夠說(shuō)唱本課的小韻文，感受英語(yǔ)的韻律。

　　二、教學(xué)建議

　　A. Listen， point and repeat.

　　1. 熱身復(fù)習(xí)

　　教師引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)唱前五個(gè)單元的Let‘s Spell中D項(xiàng)小韻文，并回顧字母組合ar， or， er， ur， ir的發(fā)音規(guī)律。可以采用小組抽簽或選擇的方式，每組說(shuō)唱一個(gè)韻文。進(jìn)行小組間競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生想說(shuō)的欲望。

　　Tip：通過(guò)說(shuō)唱歌搖復(fù)習(xí)字母組合ar， or， er， ur， ir的發(fā)音。

　　2. 呈現(xiàn)A項(xiàng)內(nèi)容