蘇教版四年級上冊《可能性練習課》數學教案

　　第六單元 可能性

　　第2課時 可能性練習課

　　教學內容：

　　課本第67-69頁

　　教學目標：

　　1、進一步體會事件發生的可能性，能列舉出簡單隨機事件中所有可能出現的結果，能正確判斷簡單隨機事件發生的可能性的大小。

　　2、讓學生感受數學與生活實際的聯系，激發學生學習數學的興趣，培養自主探索的意識和與他人團結協作的精神。

　　教學重難點：

　　能對簡單隨機現象發生的可能性大小作出定性描述。

　　教具準備：

　　數字卡片、紅、藍鉛筆、正方體、紅、黃正方體

　　教學過程：

　　一、揭示本課練習內容，板書課題。

　　二、完成練習十第5-9題。

　　1、第5題。

　　先讓學生看圖說說轉動每個轉盤，指針落在紅色區域的可能性分別是怎樣的，再逐一回答書上的問題。

　　2、第6題。

　　出示題目，讓學生思考放鉛筆的方法，再按要求完成操作。

　　展示、交流。

　　3、第7題。

　　摸出的結果可能有多少種？

　　（共有9個樣本，因而就是9種）