3.再次觀察42 ＞37和23＜25這兩組數，歸納兩位數大小比較的方法。

　　（1）學生匯報自己的方法。

　　（2）師點撥及小結。

　　兩位數大小比較的方法：先看十位上的數，十位上的數大的，則這個兩位數就大；如果十位上的數相同，再看個位上的數，個位上的數大的，則這個兩位數就大。

　　三、測評訓練

　　1.出示數字卡，比較大小。

　　78與87    65與63    85與88    40與50

　　2.完成第42頁的做一做。

　　4.完成練習九的第3、5題。

　　四、全課總結

　　今天同學們都學習了什么？都有什么收獲呢？

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