四、寫(xiě)家鄉(xiāng)風(fēng)俗

　　同學(xué)們說(shuō)得很好，有的同學(xué)選取了獨(dú)特的最具家鄉(xiāng)代表性的風(fēng)俗，有的同學(xué)介紹了家鄉(xiāng)風(fēng)俗的來(lái)歷，有的同學(xué)給我們描繪了參加節(jié)日活動(dòng)時(shí)的具體情景，講得都很生動(dòng)細(xì)膩。現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們自己動(dòng)筆，來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)我們家鄉(xiāng)的風(fēng)俗。老師給大家8分鐘的時(shí)間，寫(xiě)一個(gè)片段。

　　同學(xué)們寫(xiě)得都很好，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)字里行間都流露出對(duì)故鄉(xiāng)的真摯感情。說(shuō)風(fēng)俗，談家鄉(xiāng)，繞不開(kāi)一個(gè)“情”字。樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)、簡(jiǎn)短的文字，因有了對(duì)故鄉(xiāng)的那份深情而動(dòng)人心弦。

　　五、知識(shí)拓展

　　“十里不同風(fēng)，百里不同俗”，中華民族歷史悠久，傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣，內(nèi)容豐富，課下同學(xué)們還可以到網(wǎng)上查找其他地區(qū)的風(fēng)俗，拓展自己的視野。

　　六、課堂小結(jié)

　　同學(xué)們，這一堂課中，我們欣賞到了各地不同的節(jié)日風(fēng)俗，同時(shí)也品味到了同樣的一種情感，那就是對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)、眷戀、自豪之情。我們寫(xiě)家鄉(xiāng)的風(fēng)俗，更是通過(guò)這種風(fēng)俗寫(xiě)我們的家鄉(xiāng)，寫(xiě)家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，寫(xiě)家鄉(xiāng)的文化，抒寫(xiě)我們心中的故鄉(xiāng)情！有了真摯的情感，我們的文章就有了生命，就能打動(dòng)人心。

　　七、作業(yè)設(shè)計(jì)

　　寫(xiě)一寫(xiě)家鄉(xiāng)的風(fēng)俗。

　　點(diǎn)擊查看更多：小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)

　　奧數(shù)網(wǎng)提醒：

　　小學(xué)試題、單元測(cè)試題、小學(xué)知識(shí)點(diǎn)

　　盡在“奧數(shù)網(wǎng)”微信公眾號(hào)