教學難點

　　1．指導學生理清“吹肥皂泡--欣賞肥皂泡的樣子--感受吹肥皂泡的樂趣”這一行文順序。

　　2．引導學生理解課文內容，感受作者豐富的想象，體會寄寓在簡單游戲中的情感。

　　課時安排

　　2課時

　　教學過程

　　第一課時

　　一、導入新課，揭示課題

　　童年生活無憂無慮，我們可以和小伙伴們一起做游戲，在游戲中尋找歡樂和夢想。同學們喜歡吹泡泡嗎？那些五顏六色的透明泡泡，就像一個個美麗的夢，輕輕地飄到了天空中。著名作家冰心奶奶小時候也喜歡吹泡泡。那時候的吹泡泡游戲和我們現在玩的，還是一個樣兒嗎？讓我們走進課文去看看吧！(板書課題)

　　二、字詞學 習，基礎積累

　　1．教師范讀生字。重點指導生字中的翹舌音“顫、扯、串”，平舌音“皂”和后鼻音“廊、仰、嬰”。