學(xué)生動(dòng)手操作拼三角形，師巡視指導(dǎo)。

　　指名到展臺(tái)前展示，教師貼出三角形圖片并板書：三角形。

　　師：下面進(jìn)行第二場(chǎng)比賽，請(qǐng)同學(xué)們用七巧板中任意幾個(gè)圖形來(lái)拼拼我們學(xué)過(guò)的平面圖形。同桌可以共同合作，一起研究進(jìn)行，師巡視指導(dǎo)。

　　指名到展臺(tái)前展示，邊演示邊介紹自己是用七巧板中的哪幾個(gè)圖形來(lái)拼的。教師貼出平面圖形 的圖片并板書。

　　2.拼有趣的圖案 。

　　(1)用七巧板照樣子拼一拼：PPT課件展示導(dǎo)入的圖片。師：下面進(jìn)行第三場(chǎng)比賽，小組合作，拼一拼老師帶來(lái)的這些圖案，看看哪組拼得又快又好。(拼完展示)

　　(2)用七巧板自己設(shè)計(jì)拼一拼。師：同學(xué)們的表現(xiàn)真是太棒了，下面還有最后一場(chǎng)比賽，你們還想進(jìn)行嗎？開動(dòng)你們的小腦筋用七巧板合作設(shè)計(jì)一幅作品，并給它取個(gè)好聽的名字，老師期待你們?cè)O(shè)計(jì)的作品喲！

　　小組合作，師巡視。

　　作品展示，小組派代表邊展示邊匯報(bào)本組所設(shè)計(jì)的作品名稱，分別是用七巧板中的 哪幾個(gè)圖形拼成的？師適時(shí)給予評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)。

　　四、鞏固練習(xí)

　　完成教材第5頁(yè)練習(xí)一第7，8題。

　　五、課堂小結(jié)

　　同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們覺(jué)得七巧板“巧”嗎？七巧板千變?nèi)f化，為我們展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的世界。只要大家善于觀察、勤 于動(dòng)腦，就會(huì)拼出更多更美的圖案。課下同學(xué)們可以再拼一拼，老師期待你們新的創(chuàng)造。