三、應用拓展

　　1．同位合作，擺學具卡片，邊擺邊說。

　　(1)一個同學擺，同位擺的和他同樣多。

　　(2)同位合作，一個擺得多，一個擺得少。

　　2．說出你生活中同樣多、多些、少些的例子。

　　3．比比誰聰明。

　　(1)教師拿出一串紅、黃相間的珠子，讓學生判斷哪種顏色的珠子多。先讓學生在組內說說。

　　(2)小組交流。

　　四、鞏固應用

　　完成教材練習一的3、4題

　　五、課堂小結

　　這節課，我們通過對數的比較，知道有的數大一些，有的數小一些，還有的數同樣多，課后請同學們自己再找一些數來比一比。

　　比多少

　　同樣多      多 少