3、創(chuàng)新訓(xùn)練：

　　誰先正確算出紅花表示的數(shù)，就把這朵紅花獎給誰。

　　2 （ ）         4  7      （ ） 2        3   6

　　+ 6  9         +（ ）9     + 2   8      +（ ）9

　　----       ----   ----      ----

　　9  4            8  6        6   0        5 （ ）

　　[設(shè)計意圖]這樣的練習(xí)題，不僅可以使學(xué)生學(xué)會本節(jié)課的知識，而且可以培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維，使學(xué)生學(xué)會思考。

　　（六）小節(jié)談收獲

　　小朋友，這節(jié)課里有什么收獲？你還有什么問題嗎？

　　[設(shè)計意圖]本設(shè)計的目的是提煉加深學(xué)生對進位加法的認識，同時引發(fā)學(xué)生更多的思考。

　　五、板書設(shè)計

　　教學(xué)設(shè)計：兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加法

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