（1）大眼睛，亮晶晶。樣樣東西看得清。小嘴巴，真能干，能說話，會吃飯。小耳朵，真是靈，

　　樣樣聲音聽得清。

　　（2）我有一雙小小手，小小左手和右手。一共十個手指頭，有了一雙小小手，能洗臉來能漱口，會穿衣來會梳頭，還能寫字和畫畫。

　　（3）我有兩只小小腳，小腳本領還真大。會走路，會跑步。會踢毽子和足球。

　　（4）齊讀兒歌：人有五件寶，口耳目手足。學習和生活，天天離不了。

　　五、鞏固練習：完成習題卡上的內容。

　　六、教師小結：

　　通過本節課的學習，我們認識了五種人體器官和它們的作用。其實，識字不僅可以在學校和課堂，在電視上，商場里，車站等，只要留心看，用心記，就能認識很多生字寶寶呢！讓我們一起走進生活中吧！

　　七、布置作業：

　　在虛宮格里按筆順書寫生字“口﹑耳﹑目﹑手”各一行。

　　八、板書設計：

　　3  口  耳  目

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