統(tǒng)編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元《珍珠鳥》教案（六）

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、理解詞語(yǔ)的意思，體會(huì)“信賴往往創(chuàng)造出美好的境界”這句話的含義。

　　2、找出描寫小珍珠鳥特點(diǎn)的句子，體會(huì)作者喜愛(ài)之情。

　　3、有感情朗讀課文，體會(huì)作者自然、流暢的語(yǔ)言風(fēng)格，輕柔細(xì)膩的筆調(diào)。

　　4、了解珍珠鳥的特點(diǎn)，體會(huì)作者所要表達(dá)的人與動(dòng)物、人與自然和諧融洽的關(guān)系。

　　5、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活的思想。

　　重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者表達(dá)的愛(ài)自然、愛(ài)生活的思想感情。

　　難點(diǎn)：理解最后一句話的含義和作用。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)引目標(biāo)

　　師：前幾天北京來(lái)了一位教授，講了一種做法，對(duì)你們很有幫助.愿意跟老師試試嗎？(帶領(lǐng)學(xué)生做活動(dòng))

　　師：瞧！你們現(xiàn)在多精神，個(gè)個(gè)神情氣爽的樣子，給老師的感覺(jué)真好！平時(shí)有什么事讓你們也有這種“真好”的感覺(jué).

　　生：交流

　　師：你們真是一群熱愛(ài)生活的孩子！有一位作家此時(shí)的心情也是這樣的愉快.(點(diǎn)擊：真好一句話)

　　師：誰(shuí)想讀，

　　生讀

　　師：我知道你們的好奇心很強(qiáng)，我們就去拜讀一下馮驥才的文章，和他分享珍珠鳥.(板書課題)