2、引出定律，明確特征。

　　引題：這就是我們今天學(xué)習(xí)的新知識(shí)“乘法分配律”。

　　思考：你能用語(yǔ)言來(lái)描述乘法分配律嗎？

　　小結(jié)：兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，可以把兩個(gè)加數(shù)分別與這個(gè)數(shù)相乘，再把所得的積相加，結(jié)果不變，這就是乘法分配律。

　　三、激活思維，應(yīng)用規(guī)律

　　1、金睛火眼，找“蘋果”。

　　  （25+100）×4=25×4+100×4

　　   3×23+57×3=（23+57）× 3

　　8×45+8×55

　　（83+17）×24

　　2、仔細(xì)推敲，我來(lái)判。

　　（1）2×（6+5）= 2×6+5                （     ）

　　（2）（25+7）×4 = 25×4+7×4           （     ）

　　（3）35×9 + 35 = 35×（9+1）          （     ）