（2）課件出示智慧關(guān)第三關(guān)

　　0.1米里面有（   ）個(gè)0.01米

　　0.01米里面有（    ）個(gè)0.001米

　　教師小結(jié)：每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是10。

　　（3）課件出示智慧關(guān)第三關(guān)

　　0.8的計(jì)數(shù)單位是(  )，里面有(  )個(gè)（  ）。

　　0.06的計(jì)數(shù)單位是(  )，有6個(gè)（  ）。

　　0.032的計(jì)數(shù)單位是(  )，有（  ）個(gè)(  )。

　　【設(shè)計(jì)意圖：】通過設(shè)計(jì)有層次的強(qiáng)化鞏固練習(xí)，有針對(duì)性地對(duì)使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行練習(xí)、內(nèi)化，使在課堂中探究所得的新知識(shí)、新概念在練習(xí)中逐步得到深化，從而內(nèi)化為學(xué)生的知識(shí)和能力。

　　三、課堂鞏固

　　1、練習(xí)九第2、5題

　　2、判斷（課件出示）

　　【設(shè)計(jì)意圖】在學(xué)生對(duì)小數(shù)的意義有了一定的理解以后，利用幻燈出示一組有一定深度的練習(xí)題，讓學(xué)生通過新舊知識(shí)的對(duì)比，逐步加深理解，熟練運(yùn)用。從而深刻地了解小數(shù)的意義、小數(shù)的計(jì)數(shù)單位以及小數(shù)與分?jǐn)?shù)的相互關(guān)系，達(dá)到強(qiáng)化、內(nèi)化、深化新知的目的。