�。ㄒ唬╀亯|選擇研究方向

　　1．引入：在裝有半杯藍色水的玻璃杯中（先在水面處做個記號）放入一塊石塊。

　　2．觀察思考。

　�。ㄒ曨l腳本三：長方體和正方體4．土豆放入水杯的動畫片。）

　�。�1）水面的位置發生了什么變化？杯中的水為什么會上升？

　�。�2）杯中的水為什么會上升，這就是我們今天要研究的內容。

　　（二）發現并認識體積

　　1．想一想：是不是所有的物體都占有一定的空間？用桌上提供的物品驗證。有：木塊、沙子、火柴盒、工具箱、石塊、玻璃球……

　　2．教師巡視與學生一起探討。

　　3．提問匯報。

　�。�1）你們是怎樣進行實驗的？

　　（2）你們在實驗過程中觀察到了什么現象？

　�。�3）學生動手操作。

　�。�4）學生回答。

　　生：我們拿出自帶的裝滿細沙的杯子，先把細沙倒在紙上，把一塊木塊放入杯中，然后再把細沙倒入杯中，沙子不能全部倒入杯中，有剩余部分，因為木塊占有一定空間。

　　4．表象再現。

　�。�1）閉眼回憶剛才驗證物體的樣子。

　�。�2）學生閉眼想象。