今天，我早早地來(lái)到學(xué)校，還沒(méi)上樓梯，我看見一(1)班有幾個(gè)小孩子站在教室門口，一開始,我以為站在門口的孩子是亂講話，被老師罰站在教室門口的。我往里面看了看，原來(lái)是他們的老師還沒(méi)把門打開呀!看來(lái)我們不能從事物的表面來(lái)想當(dāng)然，要仔細(xì)地思考，才能得出正確的答案

 

　　我來(lái)到教室，坐在自己座位上，拿起蔡老師讓我們看的《中國(guó)古代寓言故事》，我正看得津津有味時(shí)，英語(yǔ)老師和數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室來(lái)報(bào)成績(jī)。數(shù)學(xué)老師先報(bào)成績(jī)，我心里忐忑不安起來(lái)，因?yàn)閿?shù)學(xué)這個(gè)科目是我語(yǔ)、數(shù)、英里最差的一門。數(shù)學(xué)老師報(bào)到第三個(gè)人說(shuō):“何家美，94分”，我心里樂(lè)開了花。接下是報(bào)英語(yǔ)，我心里又緊張起來(lái)，報(bào)了一會(huì)兒，終于報(bào)到我了，英語(yǔ)老師說(shuō):“何家美，96分。”和我估計(jì)的差不多，是意料之中的事，我的臉上沒(méi)有任何表情

 

　　接下來(lái)是發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)間。因?yàn)槲殷w育沒(méi)有過(guò)關(guān)，所以沒(méi)有“二好生”獎(jiǎng)狀。只有“好習(xí)慣少年”的獎(jiǎng)狀。老師說(shuō):“我多么可惜呀!”時(shí)間過(guò)得好快呀，轉(zhuǎn)眼間我們都放學(xué)了

 

　　“下學(xué)期爭(zhēng)取得到“三好生”獎(jiǎng)狀。我答應(yīng)了媽媽回到家，我跟媽媽說(shuō)了這件事。媽媽說(shuō):

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