2024年金秋開(kāi)學(xué)季，衡陽(yáng)縣教育系統(tǒng)牢記立德樹(shù)人初心使命，不斷健全全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人的體制機(jī)制，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩、亮點(diǎn)紛呈的“開(kāi)學(xué)第一課”，鼓舞引導(dǎo)廣大師生以?shī)^進(jìn)姿態(tài)開(kāi)啟新學(xué)期新征程。

 

　　上好“大思政課”教育第一課。澆花澆根，育人育心。秋季開(kāi)學(xué)后，衡陽(yáng)縣各中小學(xué)從課堂、校園、家庭、社會(huì)等四大維度著手，深入挖掘“大思政課”教育形式的時(shí)代性和創(chuàng)新性，結(jié)合本土紅色資源，讓實(shí)踐教學(xué)駛?cè)胄蟹�(wěn)致遠(yuǎn)的“快車(chē)道”。井頭鎮(zhèn)清潭中學(xué)組織學(xué)生參觀中共清潭地下黨支部舊址，了解熊子烈等革命先烈開(kāi)展抗日救亡運(yùn)動(dòng)等革命史。洪市鎮(zhèn)各學(xué)校分班分批組織學(xué)生前往夏明翰故居和衡寶戰(zhàn)役烈士墓，重溫英雄事跡和革命精神，讓學(xué)生從小在心中流淌紅色血脈。曲蘭鎮(zhèn)中心小學(xué)組織學(xué)習(xí)中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的早期領(lǐng)導(dǎo)人之一、曲蘭鎮(zhèn)湘西村朱少連的英雄事跡。

 

　　觀看網(wǎng)絡(luò)大課堂“開(kāi)學(xué)第一課”。“可愛(ài)的中國(guó)”大網(wǎng)絡(luò)課堂帶領(lǐng)師生們領(lǐng)略渾厚古樸的文化中國(guó)，欣賞生態(tài)秀美的綠色中國(guó)，感受青春洋溢的活力中國(guó)，體驗(yàn)日新月異的智能中國(guó)。實(shí)驗(yàn)學(xué)校2308班簡(jiǎn)妮在觀后感中寫(xiě)下：“看到模范空降兵連排長(zhǎng)程強(qiáng)和90后機(jī)長(zhǎng)陳思麒用青春熱血澆筑鋼鐵中國(guó)的成長(zhǎng)故事，為他們感到自豪和驕傲，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做時(shí)代新人。”

 

　　《風(fēng)雨同心人民至上》課堂聚焦今年夏天湖南洪災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，展現(xiàn)各級(jí)黨委政府、各界群眾，眾志成城抗洪搶險(xiǎn)、災(zāi)后重建的偉大實(shí)踐。“讓我印象深刻的是解放軍叔叔，他們不僅積極參與學(xué)校的搶修、清淤和重建工作，還把教室內(nèi)的桌椅擺放得整整齊齊。長(zhǎng)大后，我也要像他們一樣，盡自己的力量，為國(guó)家為社會(huì)作貢獻(xiàn)。”

 

　　上好傳統(tǒng)文化教育第一課。各校立足縣域本土文化，引導(dǎo)廣大學(xué)生更好將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入自己的成長(zhǎng)血脈中。渣江中學(xué)開(kāi)展“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承‘玉麟風(fēng)骨’”系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生感悟“雪帥”彭玉麟清正廉潔、志比梅花的精神實(shí)質(zhì)，不斷增強(qiáng)文化自信。曲蘭鎮(zhèn)各中小學(xué)班主任運(yùn)用通俗易懂的語(yǔ)言，把船山故事和船山思想穿插在一起，將王船山的整個(gè)人生經(jīng)歷立體鮮活地娓娓道來(lái)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解船山先生高邁的思想、精深的學(xué)術(shù)和獨(dú)特的氣質(zhì)。

 

　　上好校園安全教育第一課。“在公共場(chǎng)所，飲品一定不能離開(kāi)自己的視線。”欄垅鄉(xiāng)中心小學(xué)五年級(jí)105班班主任朱明利在“茁苗蒸陽(yáng)，護(hù)航成長(zhǎng)”主題安全教育中，結(jié)合近期典型案例，從防溺水、防性侵、防欺凌、食品安全和心理健康疏導(dǎo)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。全縣各校廣泛開(kāi)展安全教育活動(dòng)，通過(guò)集會(huì)講座、主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、家長(zhǎng)課堂等多種形式，有效推動(dòng)校園安全教育的深入實(shí)施。

 

 

 

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