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小學(xué)數(shù)學(xué)趣味游戲：有多少只貓 房間里有四個(gè)屋角，每個(gè)屋角上坐著一只貓，每只貓的前面又有三只貓，每只貓的尾巴上還有一只貓。請(qǐng)問(wèn)：房間里一共有多少只貓？ 要是有人這樣算：每只貓的前面有三只貓，4 3=12，每只

小學(xué)數(shù)學(xué)趣味游戲：誰(shuí)的算法正確 甲乙兩個(gè)伐木工人，一同在森林中工作。甲帶了四個(gè)肉餅，乙?guī)Я似邆�(gè)肉餅。當(dāng)他們坐下來(lái)準(zhǔn)備吃午飯的時(shí)候，一個(gè)獵人走過(guò)來(lái)說(shuō)： 真糟糕，弟兄們，我在森林中迷路了，這里離村子還很遠(yuǎn)

小學(xué)數(shù)學(xué)趣味游戲：毛毛蟲(chóng)爬樹(shù) 星期天的早晨六點(diǎn)鐘，有一條毛毛蟲(chóng)開(kāi)始爬樹(shù)。白天，到十八點(diǎn)鐘，它爬上去了五米；晚上，它退下來(lái)了兩米。請(qǐng)問(wèn)：它什么時(shí)候爬到九米？ 要是這樣算 9 (5-2)=3，顯然不對(duì)。因?yàn)榻?jīng)過(guò)兩個(gè)

小學(xué)數(shù)學(xué)趣味游戲：迷路的人 九個(gè)人在山中迷了路，他們所有的糧食只夠吃五天，第二天，這九人又遇到另一隊(duì)迷路的人，大家便合在一起。 再算一下糧食，兩隊(duì)合吃，只夠吃三天了。請(qǐng)問(wèn)第二隊(duì)迷路的人有多少？ 答案：

小學(xué)數(shù)學(xué)趣味游戲：獵手的子彈 一次有三名老獵手帶了同樣多的子彈出獵，他們每人打死了兩只狐貍、一只狼、一只兔子，而且槍法很準(zhǔn)，每發(fā)子彈打死一只。回來(lái)時(shí)，三人還剩下子彈的總和，恰巧等于他們出去時(shí)一個(gè)人所帶

小學(xué)數(shù)學(xué)趣味游戲：運(yùn)送汽油的證明 一座現(xiàn)代化的大都市建有環(huán)形的道路網(wǎng)和連接道路的系統(tǒng)，如圖所示。在每一條道路的交叉口，汽油公司都設(shè)有一個(gè)加油站。 請(qǐng)證明油罐車(chē)的司機(jī)在離開(kāi)貯油庫(kù)之后，可以沿路到每一個(gè)

小學(xué)數(shù)學(xué)趣味游戲：搶凳子 在教學(xué) 數(shù)字5的讀寫(xiě) 時(shí)，授課前，我設(shè)計(jì)了 搶凳子 這一游戲來(lái)導(dǎo)入所學(xué)知識(shí)：5名學(xué)生圍著4張椅子轉(zhuǎn)，其他學(xué)生們唱歌，歌聲停下來(lái)后，學(xué)生們奮力搶屬于自己的座位，看誰(shuí)的反應(yīng)快，通過(guò)這個(gè)

小學(xué)數(shù)學(xué)趣味游戲：小動(dòng)物找家 教《分類(lèi)》時(shí)，我創(chuàng)設(shè)了一系列游戲活動(dòng)。首先由 幫助小朋友整理房間 ，引出分類(lèi)；動(dòng)物王國(guó)來(lái)信了，讓學(xué)生在 幫助小動(dòng)物們找家 的活動(dòng)中，使學(xué)生理解同一標(biāo)準(zhǔn)下的分類(lèi)結(jié)果的同一性；在

小學(xué)數(shù)學(xué)趣味游戲：小小郵遞員 藍(lán)貓和紅貓是郵遞員，由兩位學(xué)生扮演。每人送10封信，每封信上都有一道題。誰(shuí)先算出這道題得幾，就把信投進(jìn)貼在黑板上的編號(hào)是幾的信箱里。送信時(shí)，誰(shuí)投得又對(duì)又快，誰(shuí)就是優(yōu)秀郵遞員

小學(xué)數(shù)學(xué)趣味游戲：拔蘿卜比賽 白兔和灰兔比賽拔蘿卜，由兩位學(xué)生分別當(dāng)白兔和灰兔。老師說(shuō)10道題，誰(shuí)先算出得數(shù)，誰(shuí)就到黑板前面來(lái)拔編號(hào)是幾的蘿卜。拔得又對(duì)又多的獲勝。 誰(shuí)當(dāng)白兔？（戴白兔頭飾。）誰(shuí)當(dāng)灰兔？

小學(xué)數(shù)學(xué)趣味游戲：湊十歌 我在教 8加幾 時(shí)，我首先讓學(xué)生一邊拍手一邊唱著 湊十歌 ：小朋友，拍拍手，大家來(lái)唱湊十歌；一湊九，二湊八，三湊七，四湊六；兩五相湊就滿(mǎn)十，九和一，八和二；七三、六四也好湊，兩數(shù)

小學(xué)數(shù)學(xué)趣味游戲：小小建筑師 例如我在教學(xué) 認(rèn)識(shí)物體 一課時(shí)，我在教學(xué)生認(rèn)識(shí)了 長(zhǎng)方體、正方體、圓柱體、球 后，我讓學(xué)生拿出自己從家里帶來(lái)的紙盒、汽水罐、球等，以4人為一小組互相合作動(dòng)手搭出一樣你喜歡的東

小學(xué)數(shù)學(xué)趣味游戲：沙包競(jìng)賽 如在教學(xué) 20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法 時(shí)，為了提高學(xué)生的口算速度及準(zhǔn)確率，我安排了一節(jié)活動(dòng)課時(shí)間在操場(chǎng)玩一個(gè)游戲。我在地上畫(huà)出格子并標(biāo)上數(shù)字，讓每個(gè)學(xué)生拿一個(gè)沙包扔兩次，扔到哪個(gè)格子就

小學(xué)數(shù)學(xué)趣味游戲：火車(chē)鉆山洞 我在教學(xué) 10的分與合 時(shí)，設(shè)計(jì)了 火車(chē)鉆山洞 的游戲，讓兩個(gè)學(xué)生手拉手抬起來(lái)，站在教室門(mén)口當(dāng)山洞，其他同學(xué)做火車(chē)司機(jī)，兩個(gè)兩個(gè)拉好手鉆山洞。鉆山洞時(shí)，一個(gè)學(xué)生任意說(shuō)一個(gè)數(shù)，另

小學(xué)數(shù)學(xué)趣味游戲：找朋友 我在教學(xué) 10以?xún)?nèi)數(shù)的組成 時(shí)，這個(gè)教學(xué)內(nèi)容看似簡(jiǎn)單，但對(duì)大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，卻要下一番苦工，所以我設(shè)計(jì)了一個(gè) 找朋友 的游戲來(lái)鞏固10以?xún)?nèi)數(shù)的組成。游戲之前，我給每一位學(xué)生的胸前貼上一

小學(xué)數(shù)學(xué)趣味游戲：數(shù)豆游戲 游戲目的： 培養(yǎng)孩子良好的數(shù)感，對(duì)后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有很大的幫助。 游戲方法： 1、讓孩子數(shù)出10顆豆子（花生、黃豆、綠豆均可），放在桌上堆成一堆，家長(zhǎng)也抓一把稍多的豆子放在桌上，讓

小學(xué)數(shù)學(xué)趣味游戲：尋寶游戲 游戲目的： 培養(yǎng)孩子良好的圖形感，能正確區(qū)分各種圖形的特征。 游戲方法： 1、家長(zhǎng)找一個(gè)看不到里面的盒子（袋子），在里面裝上各種平面圖形和立體圖形若干個(gè)，然后家長(zhǎng)報(bào)出要尋找的

小學(xué)數(shù)學(xué)趣味游戲：比一比游戲 游戲目的： 在生活中讓孩子具備一定的比較意識(shí)，能將這種比較結(jié)果用完整的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。在訓(xùn)練語(yǔ)言表達(dá)能力的同時(shí)也訓(xùn)練了語(yǔ)言的邏輯思維。 游戲方法： 1、家長(zhǎng)和孩子一起玩比賽跑步

小學(xué)數(shù)學(xué)趣味游戲：畫(huà)圖游戲 游戲目的： 培養(yǎng)孩子的 左右 的方向感，能正確區(qū)分 幾個(gè) 和 第幾 ，對(duì)孩子注意力和聽(tīng)力的培養(yǎng)有相當(dāng)大的幫助。 游戲方法： 1、讓孩子在一張的紙上任意畫(huà)出一行10~20個(gè)的圖形，（例如正

小學(xué)數(shù)學(xué)趣味游戲：手指游戲 游戲目的：培養(yǎng)孩子良好的數(shù)感，能正確地對(duì)10以?xún)?nèi)的數(shù)量做出快速的反應(yīng)，對(duì)以后20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法和退位減法學(xué)習(xí)有較大的幫助。 游戲方法： 1、家長(zhǎng)任意報(bào)一個(gè)10以?xún)?nèi)的數(shù)字，孩子聽(tīng)到數(shù)

小學(xué)數(shù)學(xué)趣味游戲：10以?xún)?nèi)的加減法 在教學(xué)10以?xún)?nèi)的加減法的時(shí)候，學(xué)生最喜歡和我一起參加 乘車(chē)游戲 ，游戲之前，教師需要準(zhǔn)備一些司機(jī)頭飾和算式卡片，把它們發(fā)到每個(gè)學(xué)生手中，游戲開(kāi)始了，得到司機(jī)頭飾的學(xué)生就當(dāng)

小學(xué)數(shù)學(xué)趣味游戲：10以?xún)?nèi)數(shù)的分與合 在教學(xué)《10以?xún)?nèi)數(shù)的分與合》時(shí)，我設(shè)計(jì)一個(gè)扔皮球的游戲，讓學(xué)生討論數(shù)的分與合的不同方法。學(xué)生分成小組，指名學(xué)生拿10個(gè)皮球，看誰(shuí)先報(bào)出他扔進(jìn)幾個(gè)皮球，就讓誰(shuí)來(lái)扔皮球，并

小學(xué)數(shù)學(xué)趣味游戲：拍手 游戲目的：練習(xí)數(shù)的組成。 游戲過(guò)程：師：下面我們做關(guān)于 7 的游戲 師先拍3下，要求學(xué)生不說(shuō)話(huà)，只拍手，拍完后，才說(shuō) 幾和幾合成7 。

小學(xué)數(shù)學(xué)趣味游戲：數(shù)的組成 游戲目的：練習(xí)數(shù)的組成。 游戲過(guò)程：例如：師：下面我們做關(guān)于 6 的游戲 我出2（手勢(shì)：伸兩個(gè)手指） 生：我出4（手勢(shì)：伸四個(gè)手指） 2和4合成6 可以老師和學(xué)生猜，同桌互相猜。

小學(xué)數(shù)學(xué)趣味游戲：撲克牌 光光、明明和亮亮三人在玩撲克牌，他們拿出六張紅桃，分別是：2、3、4、5、6、7。明明將牌反扣在桌子上，并打亂順序，說(shuō)： 現(xiàn)在我們玩猜數(shù)字游 戲吧！我們每人先拿兩張牌，并說(shuō)一句有關(guān)牌

小學(xué)數(shù)學(xué)趣味游戲：10以?xún)?nèi)的數(shù) 教師在教學(xué)10以?xún)?nèi)數(shù)的組成時(shí)，可以設(shè)計(jì)一個(gè) 碰球 的游戲來(lái)鞏固10以?xún)?nèi)數(shù)的組成。如先出示數(shù)字8，對(duì)學(xué)生說(shuō)： 嗨、嗨，教師的3球碰幾球？ 學(xué)生可以說(shuō)： 嗨、嗨，你的3球碰5球， 學(xué)生說(shuō)出

小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：撲克牌 【游戲題】 一年級(jí)：加法速算20張撲克牌，按順序取出兩張算和 二年級(jí)：減法速算20張撲克牌，按順序取出兩張算差（用較大牌減較小牌） 三、四年級(jí)：乘加快算21張撲克牌，按順序每次取出三張，

小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：舒爾特方格 【游戲題】 1、在4 4的方格圖上會(huì)出現(xiàn)1 16共16個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，順序隨機(jī)。 2、按1 16的順序依次點(diǎn)擊數(shù)字，同時(shí)誦讀出聲，，在15秒之內(nèi)完成則達(dá)標(biāo)通過(guò)。 （備注：一、二年級(jí)完成3X3舒爾特方

小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：久久歸一 【游戲題】 1、6人一組圍成圓圈，先由一個(gè)同學(xué)開(kāi)始出題，由下一個(gè)同學(xué)答題再出題，如此循環(huán)一周，直到回到第一個(gè)同學(xué)答完通過(guò)。 2、一年級(jí)做加法如：一人出題4+5，下一人回答10，二至六年級(jí)

小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：拼圖 【游戲題】 1、一、二年級(jí)：學(xué)生將打亂的七巧板復(fù)原 2、三至六年級(jí)：取任意數(shù)量的俄羅斯積木將其拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。

小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：指尖漫步舞魔方 【游戲題】 將三階魔方的任意一面復(fù)原，限時(shí)一分鐘。

小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：移動(dòng)漢諾塔 【游戲題】 1、將柱子上的圓盤(pán)移動(dòng)到另外一根柱子上，每次只能移動(dòng)一個(gè)圓盤(pán)。 2、小的圓盤(pán)只能疊放在大的上面。 3、限時(shí)1分鐘。 （一、二年級(jí)使用3個(gè)圓盤(pán)；三、四年級(jí)4個(gè)圓盤(pán)；五、六年級(jí)

小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：翻翻樂(lè) 【游戲題】 1、準(zhǔn)備6張點(diǎn)數(shù)分別為１～６的撲克牌，打亂順序后，牌面朝上，一字排開(kāi)。 2、游戲者有4秒種的時(shí)間記憶。4秒后，牌會(huì)被翻過(guò)來(lái)扣在桌面上 3、游戲者憑記憶按１～６的順序把牌翻開(kāi)即

小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：折扣 【游戲題】 根據(jù)成語(yǔ)猜百分?jǐn)?shù) 的游戲，即老師說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，學(xué)生說(shuō)出相對(duì)應(yīng)的百分?jǐn)?shù)。準(zhǔn)備的成語(yǔ)有：百發(fā)百中、百里挑一、十拿九穩(wěn)、模棱兩可、一石二鳥(niǎo)等，為的是在學(xué)習(xí)新課前復(fù)習(xí)與本節(jié)課有關(guān)

小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：數(shù)字與編碼 【游戲題】 互動(dòng)游戲：規(guī)定數(shù)字1代表女生舉手、數(shù)字2代表男生舉手、數(shù)字3代表過(guò)道左邊的同學(xué)鼓掌、數(shù)字4代表過(guò)道右邊的學(xué)生鼓掌、數(shù)字5代表全體學(xué)生一起鼓掌。我先隨便說(shuō)出了1-4中的幾個(gè)

小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：猴王做餅 【游戲題】 上課的時(shí)候給學(xué)生講了一個(gè)故事：猴山上的小猴喜歡吃猴王做的餅。一天，猴王做了3個(gè)大小同樣的餅，先把第一個(gè)餅平均分成4塊，給猴（1）1塊。猴（2）看到說(shuō)： 太少了，我要2塊 ，