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01 10個(gè)萬能標(biāo)題 1、《淺談＿＿的正確打開方式》 高中作文最常見的就是給一段材料，讓你發(fā)表自己的看法，你只要把材料的中心詞填入就是個(gè)好標(biāo)題。 如《淺談高中生減負(fù)的正確打開方式》《淺談退學(xué)當(dāng)網(wǎng)紅的正確打開方

外國(guó)文學(xué) 36.認(rèn)識(shí)自己的無知是認(rèn)識(shí)世界的最可靠的方法。 蒙田《隨筆集》 37.幸福的家庭是相同的，不幸的家庭各有各的不同。 列夫 托爾斯泰《安娜 卡列尼娜》 38.人與人之間，最可痛心的事莫過于在你認(rèn)為理應(yīng)獲得善

名作之所以是名作，不僅是因?yàn)榱⒁�、�?gòu)思的出眾，也離不開隨處可見的經(jīng)典金句。 常讀名作，能讓人不知不覺提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和人生境界。 今天這篇文章，希望這些名句能喚醒孩子讀書的興趣，養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。 中

秋天的校園 我們的校園，有時(shí)是桃紅柳綠的春天，有時(shí)是枝繁茂盛的夏天，有時(shí)是金風(fēng)送爽的秋天，還有時(shí)是萬物蕭條的冬天，我最喜歡的就是秋天了！ 秋天來了，頑皮的秋妹妹也來了。走到校門口，有一棵高大彎曲的高松

秋天的校園 秋天是什么顏色呢？許多人認(rèn)為，秋天只有黃色，但是今天，我要帶大家走進(jìn)校園，看一看其他的顏色。 走進(jìn)大門，最引人注目的是紫葉李。深深的紅色，有隱隱約約的幾條線，是鮮紅鮮紅的，它不像有一些葉子

秋天的校園 秋天的風(fēng)，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，走進(jìn)了我們的校園。 你看，秋姑娘把五彩繽紛的顏料分給了菊花仙子。菊花仙子的顏色可多了，有紫色的，淡黃色，雪白的 美麗的菊花

秋天的校園 我的校園秋天最美麗。 走進(jìn)校門，我看見了兩排五顏六色的樹。松柏挺直了身子，還穿上了綠色的軍裝， 像一位戰(zhàn)士挺直了身子在站崗。銀杏樹有許許多多的黃色葉子，像穿上了一件件黃黃的衣服，風(fēng)一吹來，又

秋天的校園作文 我的校園秋天最美麗。 走進(jìn)校門，我看見了兩排五顏六色的樹。松柏挺直了身子，還穿上了綠色的軍裝， 像一位戰(zhàn)士挺直了身子在站崗。銀杏樹有許許多多的黃色葉子，像穿上了一件件黃黃的衣服，風(fēng)一吹來

9月1日晚8點(diǎn)，《開學(xué)第一課》在CCTV-1臺(tái)準(zhǔn)時(shí)播出。今年的《開學(xué)第一課》以 強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我 為主題，邀請(qǐng) 八一勛章 獲得者、時(shí)代楷模、全國(guó)脫貧攻堅(jiān)楷模、二十大代表、航天員、科學(xué)家、文化學(xué)者等，以?shī)^斗者的第一視角

每年，集體上完《開學(xué)第一課》，還有一項(xiàng)有意義的作業(yè)，那就是寫一篇觀后感。在此，朽為各位同學(xué)提供一份貼心的寫作指南，幫助大家厘清寫作脈絡(luò)和寫作思路。 1.何為觀后感 觀后感就是看了一部電影、電視連續(xù)劇，或

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生端午節(jié)作文寫作指導(dǎo)范文匯總，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 小學(xué)生端午節(jié)作文寫作指導(dǎo)范文（一） 小學(xué)生端午節(jié)作文寫作指導(dǎo)范文（二） 小學(xué)生端午節(jié)作文寫作指導(dǎo)范文（三） 小學(xué)生端午

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生端午節(jié)作文寫作指導(dǎo)范文（六十），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 今天是端午節(jié)，我很開心，因?yàn)槎宋绻?jié)的習(xí)俗是我最喜歡的，有些人吃粽子，有些人喝黃酒，還有很多人都在看賽龍舟。 我放

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生端午節(jié)作文寫作指導(dǎo)范文（五十九），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 今天是端午節(jié)，全國(guó)各地都慶祝端午節(jié)來紀(jì)念屈原！ 一大早，奶奶迫不及待地去了菜市常她回來的時(shí)候，背著大包懸。我問

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生端午節(jié)作文寫作指導(dǎo)范文（五十八），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 隨著端午節(jié)的臨近，超市里擺滿了琳瑯滿目的各種香包，粽子，空氣中也仿佛充滿了粽子的香味。端午節(jié)這天，我們?nèi)�家人�?

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生端午節(jié)作文寫作指導(dǎo)范文（五十七），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 又一個(gè)端午節(jié)到了。 清晨，熙熙攘攘的街道熙熙攘攘，人來人往。街上熱氣騰騰的鍋里飄來粽子葉的清香，鄉(xiāng)下的老農(nóng)們提

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生端午節(jié)作文寫作指導(dǎo)范文（五十六），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 農(nóng)歷五月初五，便是我們中國(guó)的一大節(jié)日 端午節(jié)。 屈子冤魂終古在，楚鄉(xiāng)遺俗至今留。 屈原投江的故事想必大家都聽過：

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生端午節(jié)作文寫作指導(dǎo)范文（五十五），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 盼星星、盼月亮，終于盼到了我期待已久的端午節(jié)。小朋友們你喜歡端午節(jié)嗎?反正我是喜歡，因?yàn)榭梢猿缘较闾鹂煽诘聂兆?

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生端午節(jié)作文寫作指導(dǎo)范文（五十四），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 端午節(jié)，是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，為我國(guó)農(nóng)歷五月五日。聽大人說，端午節(jié)是為了紀(jì)念我國(guó)偉大的詩(shī)人屈原。據(jù)說，他投河后，人

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生端午節(jié)作文寫作指導(dǎo)范文（五十三），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 星期三是農(nóng)歷五月初五，端午節(jié)。我起來了。今天的早餐是粽子。粽子用粽子葉包裹糯米和各種餡料，然后用繩子捆緊。粽子

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生端午節(jié)作文寫作指導(dǎo)范文（五十二），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 端午節(jié)在每年的五月五日。這一天，為了紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原，人們不得不賽龍舟，包粽子，繡香囊。 端午節(jié)的時(shí)候，我們最

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生端午節(jié)作文寫作指導(dǎo)范文（五十一），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 一年一度的端午節(jié)又到來了，但是各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的，端午節(jié)是我國(guó)很多年流傳下來的風(fēng)俗習(xí)慣，到了這一天，家

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生端午節(jié)作文寫作指導(dǎo)范文（五十），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 端午節(jié)來源于屈原的故事。屈原曾在宮廷之中做大臣，有一次他提出了一個(gè)能富國(guó)強(qiáng)民的好主意，但是沒有被采納，反而被逐出

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生端午節(jié)作文寫作指導(dǎo)范文（四十九），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 你知道端午節(jié)的由來嗎？如果你不知道，就聽我說： 據(jù)說，屈原投河汨羅江后，當(dāng)?shù)厝肆⒓慈�劃船打撈，一路前往洞庭湖�?

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生端午節(jié)作文寫作指導(dǎo)范文（四十八），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 故鄉(xiāng)的端午節(jié)故鄉(xiāng)的端午節(jié)我的故鄉(xiāng)是個(gè)山清水秀的地方，每年五月初都會(huì)格外熱鬧，因?yàn)榧壹覒魬舳荚诿χ鴾?zhǔn)備過端午節(jié)。

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生端午節(jié)作文寫作指導(dǎo)范文（四十七），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 今天是五月初五，是我們傳統(tǒng)節(jié)日，那就是 端午節(jié) 無論是大人還是小孩都非常喜歡這個(gè)節(jié)日。 我剛起床，媽媽就給我戴上

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生端午節(jié)作文寫作指導(dǎo)范文（四十六），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)就要到了。一提到端午節(jié)，我就想起小時(shí)候唱的一首兒歌： 五月五日是端陽(yáng)。門口擺滿了艾

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生端午節(jié)作文寫作指導(dǎo)范文（四十五），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 今天是端午節(jié)。今天是紀(jì)念屈原的日子。一定要吃粽子！我現(xiàn)在能聞到粽子的味道了！ 我沖進(jìn)廚房看了看鍋：鍋里的熱氣裊

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生端午節(jié)作文寫作指導(dǎo)范文（四十四），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 端午節(jié)來源于屈原的故事：愛國(guó)詩(shī)人屈原處理一個(gè)能夠富國(guó)民強(qiáng)的好主意，但是沒有被國(guó)王采納，反而被逐出宮中。他氣得不

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生端午節(jié)作文寫作指導(dǎo)范文（四十三），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 北京的全聚德烤鴨、天津的狗不理包子、西安的羊肉泡饃 這些都是名揚(yáng)四海的美食。不過，跟嘉興的粽子比起來，它們可遜

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生端午節(jié)作文寫作指導(dǎo)范文（四十二），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 在我媽媽的家鄉(xiāng)美麗的香格里拉居住著一個(gè)善良而又淳樸的民族 藏族。他們大多數(shù)人信仰佛教，聽媽媽說在很久以前他們主

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生端午節(jié)作文寫作指導(dǎo)范文（四十一），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 端午節(jié)到了，我們家里非常熱鬧。原來奶奶和媽媽正在包粽子呢。 我湊上前去一看，包粽子的材料可真多呀！有翠綠翠綠的

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生端午節(jié)作文寫作指導(dǎo)范文（四十），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 屈子冤魂終古在，楚鄉(xiāng)遺俗至令流 ，聽到這句古詩(shī)，我不禁想起了端午節(jié)。 相傳屈原是春秋時(shí)期楚懷王的大臣，他倡導(dǎo)舉賢

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生端午節(jié)作文寫作指導(dǎo)范文（三十九），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 我過有很多傳統(tǒng)的節(jié)日，除夕啊春節(jié)啊重陽(yáng)節(jié)啊，端午節(jié)呢也是其中一個(gè)，都是歷史很悠久的節(jié)日呢。 到了端午節(jié)這天，我

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生端午節(jié)作文寫作指導(dǎo)范文（三十八），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 農(nóng)歷五月初五端午節(jié)，是我國(guó)最大的傳統(tǒng)節(jié)日之一。 端午節(jié)的別稱之多，間接說明了端午節(jié)俗起源的歧出。事實(shí)也正是這樣

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生端午節(jié)作文寫作指導(dǎo)范文（三十七），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 說起節(jié)日，我最喜歡的是端午節(jié)，五月初五時(shí)，人們都帶著用五彩線編成的項(xiàng)鏈，帶著手鐲，小販更是多的多。我和姥姥、爸

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生端午節(jié)作文寫作指導(dǎo)范文（三十六），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 五彩繽紛的童年里，有開心的一天，有悲傷的一天，有幸運(yùn)的一天，還有倒霉的一天 還記得去年的端午節(jié)那一天真的很開心