道白線的人。那一刻，數億中國人驕傲都為他。這一年的年末，在《2004 年度

　　感動中國十大人物》評選活動中，劉翔光榮當選。

　　八、改寫句子我能行。(5 分)

　　1、難道這世界上糟糕的詩還不夠多嗎?(改為陳述句)

　　2、在我們的心目中，國旗是母親最俊美的臉龐。(改為反問句)

　　3、五歲的弟弟津津有味地吃著又香又甜的蘋果。(縮句)

　　4、我為他驕傲，(改為雙重否定句)

　　5、凡卡在信中寫道：“我在給您寫信，祝您過一個快樂的圣誕節，求上帝

　　保佑您。我沒爹沒娘，只有您一個親人了。”(改為間接引語)

　　九、修辭手法我來選。(4 分)

　　擬人   排比   比喻   反問

　　1.春風一過，它就像一把利劍……(   )

　　2.竹子歷來競相為詩人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。

　　(  )

　　3.竹子的品格不正是我們民族自強不息的精神嗎?(  )

　　4.春風還沒融盡殘冬的余寒，新筍就悄悄地在地下舒展著身子，吮吸著雪

　　水。(  )

　　十、閱讀(24 分)

　　(一)

　　這些年來，我少年時代聽到的兩種聲音一直交織在我的耳際：“精彩極

　　了”，“糟糕透了”; “精彩極了”，“糟糕透了”……它們像兩股風不斷地

　　向我吹來。我謹慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風刮倒。我從心底

　　里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共

　　同的出發點——那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛去。

　　1、文中的這兩種聲音是指什么?(2 分)

　　2、作者說“‘精彩極了’也好，‘糟糕透了’也好，這兩個極端的斷言有

　　一個共同的出發點——那就是愛”。的原因是什么?(2 分)

　　(二)

　　第二天清晨，這個小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死

　　了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了，照在她小小的尸體上。小

　　女孩坐在那兒，手里還捏著一把燒過了的火柴梗。

　　“她想給自己暖和一下……”人們說。誰也不知道她曾經看到過多么美麗

　　的東西，她曾經多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。

　　1、讀讀劃橫線的句子，說說小女孩死時為什么嘴上還帶著微笑?(2 分)

　　2、最后兩個“幸福”分別指什么?(2 分)

　　(三)獻給母親的歌

　　藍藍的天空白云飄，我想飛身上天把這潔白的云(悄悄、輕輕)摘下獻給媽

　　媽，作她的圍巾。雪梅峰上雪梅開，我不畏路險風蕭蕭，也要把雪梅摘下獻給

　　我偉大的媽媽。

　　小鳥啾啾細柳枝，春花遍地開。媽媽每在新春之前，總是要為自己定下一

　　個計劃，今年要在那畝地開辟一片瓜地;或者在田埂上種些高粱、玉米，好讓兒