a.認識“隹”：“隹”有四橫表示鳥的羽毛。找找哪些字帶有“隹”。

　　b.認識“鳥”：帶有這個偏旁，表示是鳥類。帶有鳥的字有“鷹、雞、鸝”。

　　2.學生自主識字。

　　你記住了哪幾個字，怎么記住的呢？

　　（1）錦：形近字記憶，“錦--棉”。

　　（2）靈：用猜謎的方法記住這個字：大火把山給燒倒了。

　　3.出示詞卡，給動物分類。

　　（1）第一類：鳥類。請小朋友們找出哪些動物屬于鳥類。

　　（2）第二類：獸類。請小朋友們找出哪些動物屬于獸類。

　　師總結：這樣分成兩類，用一個詞來概括就是--飛禽走獸。（出示詞卡）老師把這個詞送給你們，你們把它積累下來。

　　1.請同學們再來讀讀課文。想一想：這首兒歌跟我們平時讀的兒歌有什么不同？（拍手歌，拍手歌就是要拍手讀）

　　2.指名學生與老師搭檔讀。一邊拍手一邊讀。