人教版六年級數學下冊第二單元《折扣》教案（十一）

　　一、教學目標

　　1、理解折扣的意義及折扣和百分數之間的聯系。

　　2、會用百分數知識解決有關折扣的實際問題。

　　3、培養獨立思考、合作交流、自覺檢驗等習慣，增強學好數學的信心。

　　二、教學重點及難點

　　重點：理解折扣的意義，會解決有關折扣的實際問題。

　　難點：應用折扣的含義，解決生活中的實際問題。

　　三、教學方法：引導自學法

　　教學過程：

　　1、學生齊讀學習目標。

　　2、回憶學過的百分數問題完成憶一憶，學生獨立完成教師提問。

　　3、出示圖片讓學生在圖中發現信息，并引出本節課課題（板書折扣問題）

　　4、學生小組合作探究，閱讀課本第8頁，完成導學案的問題，并讓學生搜集生活中的打折例子，并說一說表示的含義。

　　5、出示本節課的實際問題，小組自學例題并在小組內交流，教師檢查完成情況，并讓學生講解，教師總結折扣問題中，現價、原價、折扣之間的關系。