6、學(xué)生課堂檢測(cè)完成學(xué)案課堂檢測(cè)習(xí)題。

　　7、教師出示三道關(guān)于折扣的問題分別求折扣、原價(jià)題，學(xué)生發(fā)現(xiàn)并解決問題。

　　8、通過這三道題讓學(xué)生掌握了折扣，原價(jià)，現(xiàn)價(jià)之間的關(guān)系，能更好的解決實(shí)際問題。

　　9、PPT出示例題：

　　五一快到了，樂享超市和福祥超市都有？°米奇書包？±都打著不同的招牌，

　　樂享超市打八折    福祥超市打九折

　　如果是你會(huì)上哪家超市去買？為什么？

　　學(xué)生小組討論，去哪家買合算，大部分同學(xué)都認(rèn)為去樂享買合算，理由是樂享優(yōu)惠的多，老師繼續(xù)提問激發(fā)學(xué)生的思維，有個(gè)別同學(xué)認(rèn)為也許福祥超市便宜，因?yàn)樗鼈兊脑瓋r(jià)不同，最后出示原價(jià)，證明了在原價(jià)相同的情況下，哪家優(yōu)惠的多就去哪家買。

　　10、學(xué)生小組討論學(xué)案拓展延伸，去哪家買合算。學(xué)生代表發(fā)言各抒己見最后得出結(jié)論。

　　11、課堂小結(jié)

　　12、課后作業(yè)：練習(xí)二，學(xué)案自主拓展（自編一道折扣應(yīng)用題）各組組員交換做。

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